Проекты ЭКОШКОЛЫ

Перейти на сайт проекта

О проекте:

Проект "Экосфера Кладонии" направлен на решение проблемы организации познавательного досуга подрастающего поколения в сельской местности, посредством привлечения школьников 6-8 классов к решению одной из актуальнейших для Забайкальского края проблем – ликвидации последствий природных пожаров, восстановлению экосистем, сохранению и распространению (реинтродукции) редких видов. 

Мы все вместе поучаствуем в создание уникального образовательного пространства, где дети и подростки смогут не только получать знания в области экологии, биологии, но и применять их на практике. Природоохранный проект "Экосфера Кладонии" станет местом, где молодое поколение сможет развивать свои навыки и интересы, взаимодействуя с природой и современными технологиями.

Создание условий для развития у школьников сельских поселений Читинского района Забайкальского края устойчивого познавательного интереса к природе родного края, навыков работы с природными объектами, осознания экологических проблем региона и понимания необходимости комплексного подхода к их решению посредством организации дополнительного образования во внеучебное время.

Задачи проекта:

Создать благоприятную атмосферу, способствующую формированию взаимного сотрудничества, коммуникации, обмену опытом между участниками проекта - учителями, волонтерами, привлеченными специалистами, родителями.
Создать искусственные условия для сохранения генофонда, выращивания, размножения дикорастущих растений, характерных для Забайкалья, включая редкие и эндемичные виды, с их последующей реинтродукции в природную среду.
Способствовать формированию у школьников навыков наблюдения за природными объектами и явлениями, способствовать развитию эмоционально-чувственной сферы и личностных качеств.
Привлечь внимание широкого круга граждан к проблеме сохранения устойчивости экосистем и восстановлению природных территорий после антропогенного воздействия.
Проанализировать полученные статистические данные в ходе проведения тестирования, анкетирования и мероприятий проекта, подготовить и опубликовать статью по результатам проделанной работы.
Создать коллекцию интересных растений для демонстрации жителям и гостям. Работа проекта будет опираться на методические разработки и имеющийся у нашей команды опыт проведения масштабных мероприятий занятий, мастер-классов; опыт реализации проектов естественнонаучной направленности.

Развитие проекта:

Предполагает дальнейшее продолжение ведения занятий в игровой и исследовательско-поисковой форме на основе постоянно функционирующего кружка юных натуралистов-исследователей с привлечением как ребят более старшего, так и младшего школьного возраста. Экошкола продолжит деятельность на созданной площадке, в том числе организацией онлайн-вебинаров с экоклубами сельских школ. Планируется организовать сотрудничество с образовательными организациями Забайкальского Края, в том числе с образовательными организациями города Читы.

Продвижение и популяризация проекта:

• Организация и проведение «выездных» классных часов в школах города
• Ребята могут поучаствовать в очередном традиционном фестивале науки «Жажда открытий» (создание своей экспозиции на одной из площадок)
• Подготовка к участию в ежегодной научно-практической конференции школьников «Шаг в науку»
• Проект может выступить площадкой для организации одной из секций в рамках городского фестиваля науки «Жажда открытий»
• Возможно совместное проведение мероприятий со школой искусств «Природа и искусство» и другими учреждениями дополнительного образования в г. Чита
• Активное продвижение проекта в широкие массы и организации
• Поиск благотворителей на оплату развития проекта, путем распространения опыта работы в Забайкальском крае

Партнёры проекта:

Благодаря нашим совместным усилиям реализуются новые проекты на высоком и качественном уровне.

Мероприятия проекта:

Мероприятия и цикл занятий будут проводиться на территории Экошколы в Читинском районе с. Сивяково.
Концептуальная линия запланированных в проекте познавательных занятий, мероприятий, мастер-классов основывается на идее сохранения биоразнообразия после природных пожаров, решения проблем комплексного сохранения и восстановления экосистем, сохранения генофонда на выжженных территориях.
Для этого ребятами под руководством взрослых будет проведен сбор биоматериала, включая кустарниковые и травянистые сообщества, мхи, плауны, лишайники (семена и вегетативные части), его сохранение, размножение и последующая реинтродукции в места, подвергшиеся природным пожарам и антропогенной нагрузке. Изучение и сохранение природы позволит школьникам реализовать свой научный потенциал.
Как показывает практика научно-исследовательская работа в школе, чаще всего носит теоретический характер, что связано с недостаточной материально-технической оснащенностью, большой загруженностью учителей. Естественнонаучные исследования (экологические, биологические географические, геолого-минералогические и другие) невозможно проводить без специального оборудования и без непосредственного контакта с объектом исследования. К сожалению, школа не всегда способна в должной мере их организовать.
Таким образом, реализация проекта позволит:

• Обеспечить познавательный досуг школьников 6-8 классов
• Вовлечь ребят в исследовательскую работу по выращиванию дикоросов
• Комплексно подойти к проблеме восстановления экосистем после пожара

Создать благоприятную атмосферу, способствующую формированию взаимного сотрудничества, коммуникации, обмену опытом между участниками проекта. Работа проекта будет опираться на методические разработки и имеющийся у нашей команды опыт проведения масштабных мероприятий занятий, мастер-классов; опыт реализации проектов естественнонаучной направленности.

Проект предполагает дальнейшее продолжение ведения занятий в Творческих мастерских на основе постоянно функционирующего кружка (помощники Кедрового Деда роза) с привлечением как ребят более старшего, так и младшего школьного возраста.
Возможность бесплатного посещения новой площадки и кедровых мастерских детьми, мобилизировых граждан и их семей, детей из ближайших населенных пунктов, молодежь и жителей сельских поселений Сивяково, Амодово, Еремино Читинского района Забайкальского края.

Благодаря нашим совместным усилиям реализуются новые проекты на высоком и качественном уровне.

Автономная некоммерческая организация «Забайкальский центр дистанционного образование», АНОО ВО ЦРФ «Сибирский Университет потребительской кооперации», ГАПОУ "Читинский педагогический колледж", ГБУСО «Центр медико-социальной реабилитации инвалидов «Росток», МО У ООШ С. СИВЯКОВО, Автономная некоммерческая организация «Единство», ООО Филин парк.

Анонсирование проекта и мероприятия будут проводиться путем публикации информации на сайте Экологического портала Забайкалья www.ecochita.ru, освещаться представителями региональных и федеральных СМИ, телеканалов и информационных агентств, на сайте организации Экошколы и на страницах в социальных сетях «ВКонтакте», «Одноклассниках», «Яндекс.Дзене» в Telegram-канале, Rutube и YouTube, Распространение опыта реализации проекта среди социально ориентированных некоммерческих организаций будут общеобразовательным школам г. Читы

Творческие мастерские Кедрового Деда Мороза.

Подготовить и подарить новогодние экоподарки детям.

Разработка сценария проведения новогодних мероприятий.

Популяризация проекта в СМИ на региональных и федеральных площадках	Творческие мастерские	Подготовить и подарить  экоподарки детям

Перейти на сайт проекта
E-mail: ecocladonia@yandex.ru